La Escuela al Aire Libre (ODS) de la Universidad Estatal de Oregón (OSU) ofrece financiación para implementar la escuela al aire libre según los requisitos de la ley (ORS 327.390). OSU solo puede subvencionar a distritos escolares públicos, distritos de servicios educativos (ESD) (“distritos”) o a las cuatro escuelas autónomas patrocinadas por el estado. Las escuelas individuales y las escuelas autónomas locales deben coordinar actividades con su distrito o ESD. Se puede encontrar qué es la Escuela al Aire Libre y sus requisitos en ORS 327.390.
El proceso incluye una solicitud y un informe anual. Encuentre más detalles sobre cada proceso a continuación. Si está listo para realizar una solicitud o un informe, utilice el sistema de solicitudes e informes de la Escuela al Aire Libre.
Programa Escuela al Aire Libre del
Servicio de Extensión de la Universidad Estatal de Oregón
El Servicio de Extensión de la OSU gestiona la distribución de fondos públicos a los distritos escolares públicos de Oregón para las escuelas al aire libre (según ORS 327.390)
El Servicio de Extensión también tuvo la tarea de presentar informes que demuestren que las escuelas al aire libre con financiación pública en Oregón son un éxito.
Para ello, el Servicio de Extensión creó y dotó de personal a la oficina del programa Escuela al Aire Libre.
El programa Escuela al Aire Libre también apoya los esfuerzos de los distritos escolares públicos y los proveedores de escuelas al aire libre para mejorar la escuela al aire libre para todos los estudiantes.
Hacemos esto mediante::
- Apoyamos los esfuerzos de divulgación e inclusión para que todos los estudiantes puedan tener una experiencia acogedora, positiva e inclusiva.
- Apoyamos a los distritos para fomentar la participación de todos los estudiantes.
- Proporcionamos ayuda oportuna a los distritos para garantizar que el proceso de financiación sea fluido y accesible.
- Proporcionamos desarrollo profesional y apoyamos el desarrollo del plan de estudios.
- Proporcionamos herramientas de autoevaluación de los programas para fortalecer los programas de escuela al aire libre.
- Ayudamos a construir y mantener una red estatal de escuelas al aire libre.
Historia de la escuela al aire libre de Oregón
La Escuela al Aire Libre tiene más de 60 años de historia en Oregón.
La Escuela al Aire Libre es una semana de educación científica eficaz basada en la investigación que se lleva a cabo en el campo.
La Escuela al Aire Libre es un innovador programa práctico de ciencias iniciado en el sur de Oregón y lanzado en 1957. En pocos años, varios programas piloto se afianzaron en otras regiones de Oregón. En 1965, las subvenciones federales ayudaron a este proceso y dieron lugar a programas regionales de escuela al aire libre. Las comunidades de todo Oregón aprovecharon de inmediato la oportunidad de que los estudiantes salieran de las aulas para aprender en espacios abiertos. En la década de 1970, la Escuela al Aire Libre se ofrecía a estudiantes de numerosos distritos escolares: desde la costa hasta el altiplano desértico central.
A lo largo de las décadas, estas escuelas al aire libre han sido un lugar para que los estudiantes aprendan sobre el mundo natural. Los temas de estudio han incluido el suelo, el agua, las plantas, los animales, los hábitats y los ciclos naturales. También se han destacado las ciencias naturales específicas de la comunidad y la economía locales. En los primeros años, la escuela al aire libre se centraba en la educación para la conservación y los recursos naturales. Con el tiempo el enfoque se amplió para incluir la educación ambiental y la investigación científica. En todo momento la escuela al aire libre ha proporcionado una experiencia interactiva y atractiva a los estudiantes.
Para muchos niños, la escuela al aire libre es su primera experiencia de caminata en un bosque. También podría ser la primera vez que exploran las arenas de una playa o que cantan alrededor de un fogón. Para otros la escuela al aire libre profundiza su comprensión del mundo natural. La escuela al aire libre puede crear recuerdos y relaciones para toda la vida. Además, proporciona una experiencia energizante, inclusiva y a menudo emotiva en espacios abiertos. Los estudiantes manifiestan que se sienten conectados con la naturaleza y hacen amigos. Algunos estudiantes dicen que desarrollan una pasión por estar al aire libre, sienten que su vida ha cambiado o incluso “encuentran su vocación”.
Ya sea organizada por un distrito escolar, un distrito de servicios educativos (ESD), una organización sin ánimo de lucro o una asociación con profesionales de los recursos naturales, la escuela al aire libre es un importante hilo conductor para los estudiantes de Oregón. A medida que aumenta la participación en la escuela al aire libre, los programas se proponen desarrollar planes de estudios inclusivos y que respondan a las necesidades culturales.
Los proveedores de escuelas al aire libre de todo el estado se ocupan de las siguientes cuestiones:
- ¿Cómo satisfacemos las necesidades de todos los estudiantes?
- ¿Cómo garantizamos una representación diversa en el personal docente?
- ¿Cómo garantizamos el acceso a todas las capacidades, lenguas e identidades?
Y lo más importante que las escuelas al aire libre deben seguir preguntándose:
- ¿Quién se está quedando afuera?
Juntos, nos esforzamos por cumplir la promesa de “Escuela al aire libre para todos”.
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Historia de la escuela al aire libre y experiencia estudiantil
La historia de la medida 99
En julio de 2014, un grupo apasionado y comprometido de líderes comunitarios, profundamente preocupados por el legado de la inversión de Oregón en la educación al aire libre y la administración de nuestros recursos naturales, se unieron para fundar la Coalición de Educación al Aire Libre de Oregón (OOEC). El apoyo principal provino del exconcejal metropolitano Rex Burkholder, Gray Family Foundation, Friends of Outdoor School, Metropolitan Group y Multnomah Education Service District Outdoor School, entre muchos otros socios. A partir de ahí, la Coalición de Educación al Aire Libre de Oregón se convirtió en un movimiento estatal bipartidista dirigido por educadores, empresarios y líderes tribales y comunitarios con Friends of Outdoor School, una organización sin ánimo de lucro 501(c)(3), que actúa como su patrocinador fiscal.
La OOEC defendió con éxito la aprobación del histórico proyecto de Ley de Escuelas al Aire Libre (SB 439) en la sesión legislativa de 2015. El proyecto de ley creó la estructura, el marco y un sistema de gestión para el primer programa estatal de subvención y ayuda a las escuelas al aire libre.
La siguiente fase fue una campaña para garantizar la financiación pública necesaria para los programas de escuela al aire libre a través de una iniciativa electoral en noviembre de 2016, conocida como Medida 99. Este trabajo fue liderado por la campaña Escuela al Aire Libre para Todos y apoyado por la OOEC.
Como resultado de la aprobación del Proyecto de Ley 439 del Senado de Oregón en 2015 y de la Medida 99, el proyecto SB 439 se codificó en la ley como ORS 327.390 Con ORS 327.390 vigente, el gobernador y la legislatura trabajaron para destinar dinero de la lotería a su presupuesto bienal, de modo de establecer una fuente permanente y estable de financiación para la escuela al aire libre.
En 2017, el Servicio de Extensión de la Universidad Estatal de Oregón (Extensión de la OSU) se encargó de distribuir fondos a los distritos escolares y a los distritos de servicios educativos (ESD) para establecer y poner en marcha programas de escuela al aire libre. De esta manera, se buscaba brindar a cada estudiante de las escuelas públicas de Oregón la oportunidad de beneficiarse de una semana de educación práctica al aire libre basada en la ciencia en quinto o sexto grado.