Herramientas de autoevaluación
Nuestras herramientas de autoevaluación están diseñadas para apoyar a los equipos y programas de escuela al aire libre a avanzar por el ciclo de evaluación del programa (ver el recuadro) y 1) evaluar las políticas, prácticas y recursos actuales; 2) reflexionar, aprender y planificar cambios; 3) implementar cambios que hagan que la escuela al aire libre sea más equitativa, accesible y con una mejor respuesta a las necesidades culturales.
Desarrollamos un conjunto de tres herramientas de autoevaluación:
- Herramienta de autoevaluación de recursos educativos (IRSET)
- Herramienta de autoevaluación de la capacidad de respuesta cultural (CRSET)
- Herramienta de autoevaluación de la educación especial y la accesibilidad (SEASET)
El programa Escuela al Aire Libre del Servicio de Extensión de la OSU no exige que comparta sus resultados y no utilizaremos estas herramientas de autoevaluación para tomar decisiones sobre la financiación. Podemos ofrecer una capacitación profesional en las regiones que lo necesitan. Comuníquese con nosotros a outdoorschool@oregonstate.edu para solicitar asistencia.
Herramienta de autoevaluación de recursos educativos (IRSET)
La herramienta de autoevaluación de recursos educativos (IRSET) apoya la revisión de los recursos educativos con objetivos de aprendizaje expresos (p. ej., estudios de campo) y sin ellos también (p. ej., canciones, cuentos, comidas). Abarca tres temas:
- Los contextos y ámbitos para el aprendizaje
- El contenido y la integración
- La instrucción y pedagogía
Herramienta de autoevaluación de la capacidad de respuesta cultural (CRSET)
La CRSET apoya a los programas de las escuelas al aire libre para que respondan mejor a las necesidades culturales. Abarca tres temas:
- Equidad
- Diversidad
- La inclusión
Herramienta de autoevaluación de la educación especial y la accesibilidad (SEASET)
La herramienta de autoevaluación de educación especial y accesibilidad (SEASET) respalda la reflexión sobre las políticas y prácticas que afectan a la accesibilidad de los programas escolares al aire libre para los estudiantes con discapacidades. Abarca tres temas:
- La colaboración y el cumplimiento
- La instalación y el programa
- La enseñanza y el aprendizaje
Hemos desarrollado varios recursos adicionales para acompañar a la SEASET:
- Guía para la educación especial y la escuela al aire libre: memorando que proporciona apoyo y guía a los equipos de PEI y de la sección 504 en su proceso de toma de decisiones.
- Una introducción a la educación especial K-12 (de kínder a 12. ° grado) y la Escuela al Aire Libre: un video de 11 minutos que resume la educación especial K-12 y su relación con la escuela al aire libre.
- Financiación de la Medida 99 para estudiantes con necesidades especiales: video de ocho minutos que describe cómo solicitar y utilizar una financiación de la Medida 99 para brindar apoyo a estudiantes con discapacidades.
Glosario de herramienta de autoevaluación
Hemos creado un Glosario sobre inclusión, diversidad y equidad que define términos clave encontrados en las herramientas de autoevaluación. Dentro de las herramientas, las palabras que aparecen en el glosario están marcadas con un asterisco (*).
